✨ 碎片化信息时代的生存之道 ✨

(via JimmyLv 🐵)

「第二大脑」 vs 「人机共脑」

第一种知识体系的建立是为了掌握专业知识，与 “以知识为中心” 的学习相对应。构建这种类型的知识体系，可以帮助你理解消化教科书与课堂所学，提高自己的理论水平，在考试中取得好成绩。
第二种知识体系的建立是为了解决问题，与 “以自我为中心的学习” 相对应，可以教会你如何主动获取信息并把信息转化为知识，如何将碎片 “聚沙成塔”，如何学会思考不被微信鸡汤鸡血文洗脑，如何批判性地接受新的观点，如何成为一个更优秀的人。
教材上的 “理论知识” 与 “应用知识” 最大的区别是，前者本身就是一个体系，只是由于你接收这些信息的过程是间断的，所以这些知识看起来才显得杂乱无章；而后者本身就是一些碎片，加上你接收这些信息的过程是片面的，于是碎片看起来就更凌乱了。
对于前者，我们需要做的是 “理解——归纳整理——记忆”，当有新知识点进入体系时要 “吸纳接收”；而对于后者，我们需要 “重组——添加——重组”。

彼此有联系的知识，就是建立知识体系的基础。